课程结构与内容

二、课程结构与内容

本课程是五年制高职商务日语专业的专业技能课中的专业核心课程，以语言综合应用能力为平台，以商务综合知识为依托的综合性实践性课程。该课程以学生职业能力培养和职业素养为主线、职业活动为导向、岗位需求为目标的模块化教学体系，以真实的企业实操为背景进行教学设计，并在教学实施过程中不断地改进、优化，最大限度的达到教师教有获，学生学有所用。除了作为支撑的日语语言知识和商务知识以外，还包括日本文化、对商务礼仪等人文内涵知识。了解日本人的思维方式、理解商务环境下的日语语言习惯及企业文化，具备用日语进行商务活动能力的人才。

教师在授课过程中，将"课程思政"元素应用于《商务日语》课堂，挖掘商务日语课程中的思政元素，提炼出课程中蕴含的爱国情怀、社会责任、人文精神等价值范式，引导学生树立正确的认知观和情感观，将教书育人的内涵落实于课堂教学的主渠道中，帮助学生进行知识训练、心智培养、品行塑造等，探索外语"课程思政"建设的新模式、实现专业培养与思政教育的有机结合，落实立德树人的根本任务。学生通过商务日语课程来学习思辨，将思辨一以贯之，融合日语语言教育与人文教育，实现语言能力、人文素养、学科知识、思辨能力、跨文化能力和自主学习能力的相互促进、同步提升。

课程主要内容包括：自我介绍、社内问候；询问、电话应答；道歉与感谢、许可与禁止等初级商务用语。面试准备、入职培训、预约与访问、商谈与联络、会议等中级商务用语。企划文书、人事变更、品质管理、汇款转账、代理签约等高级商务用语。每学期开设相关课程不低于40课时。